Падежи со всеми вопросами. Падежи существительных. Основные значения падежей

Падежи со всеми вопросами. Падежи существительных. Основные значения падежей

В русском языке шесть падежей. Падеж определяется по вопросам.

Изменение слов по падежам называется склонением .

Во многих падежах существительные имеют вариантные окончания.

1. В именительном падеже множественного числа существительные мужского рода могут иметь вариативные окончания -а (-я) и -ы (-и). При выборе окончания следует обратить внимание на то, что многие слова имеют нормативные устоявшиеся формы:

- -а (-я) - сторожа, егеря, обшлага, тенора, буфера, желоба, окорока, терема, веера, жемчуга, округа, тетерева, века (но: во веки веков, в кои веки), жернова, ордера, закрома, паруса, флюгера, векселя, кивера, паспорта, холода, вензеля, перепела, хутора, вечера, колокола, повара, черепа, края, погреба, шелка, глаза, купола, поезда, штемпеля, голоса, адреса, края, бега, корма, купола;

- -ы (-и) - конюхи, шоферы, заводы, аптекари, библиотекари, выборы, выпуски, консулы, переговоры, ректоры, торты, лидеры, снайперы.

Часто вариант -а (я) имеет разговорный или даже просторечный характер (бухгалтера, договора, шофера ). При выборе одной из дублетных форм нужно принимать во внимание целый ряд факторов.

Так, окончание -а (-я) имеют:

Односложные слова и слова, имеющие в единственном числе ударение на первом слоге: ле с - леса , ве чер - вечера ;

-тор , обозначающие одушевленные предметы: директора , доктора , профессора .

Окончание -ы (-и) имеют:

Многосложные слова с ударением в середине слова: библиоте карь - библиотекари ;
- слова с ударением на последнем слоге: догово р - договоры , офице р - офицеры ;

Словафранцузского происхождения с ударными суффиксами -ер (-ёр): акуше р - акушеры , режиссё р - режиссёры ;

Слова латинского происхождения на -тор , обозначающие неодушевленные предметы (конденсатор - конденсаторы ), а также некоторые одушевленные предметы (авторы , лекторы , агитаторы , новаторы ).

Иногда окончания указывают на смысловые различия. Некоторые слова-омонимы имеют во множественном числе окончание -ы (-и) или -а (-я) в зависимости от значения:

кондукторы (приспособления в технике) кондуктора (работники транспорта)
корпуса (здания, войсковые соединения) корпусы (туловища)
лагеря(военные, туристские) лагери (общественно-политические группировки)
меха (выделанные шкуры) мехи (приспособление для нагревания воздуха; мешок из шкуры животного для жидких и сыпучих веществ)
образа (иконы) образы (художественно-литературные)
ордена (знаки отличия) ордены (рыцарские и монашеские общества)
ордера (письменные предписания) ордеры (виды архитектурной композиции)
повода (поводья) поводы (побуждения)
провода (электрические) проводы (при отъезде)
пропуска(документы) пропуски (недосмотры)
соболя (меха) соболи (животные)
счета (документы) счеты (прибор; взаимные отношения)
тока (место молотьбы) токи (электрические)
тона (переливы цвета) тоны (звуковые)
тормоза (приборы) тормозы (препятствия)
учителя (преподаватели) учители (идейные руководители)
хлеба (на корню, также в выражении «поступить к кому-нибудь на хлеба») хлебы (печеные)
цвета (окраска) цветы (растения)

2. Многие существительные мужского рода в родительном падеже единственного числа имеют вариантные окончания -у (-ю) и-а (-я).


Окончание -у (-ю) имеют:

Существительные с вещественным значением при указании на вес, объем или часть целого: килограмм гороху , стакан чаю ;

Существительные с уменьшительным суффиксом: сырку , сахарку ;

Собирательные существительные неопределенного множества: народу ;

Отвлеченные существительные с количественным значением: шуму , страху ;

Существительные в некоторых фразеологических оборотах: с глазу на глаз ;

В некоторых сочетаниях после предлогов из, с, без, после частицы ни : с ходу , из виду , ни слуху ни духу .

Окончание -а(-я) употребляется при наличии определения: крепкого чая .
Иногда при помощи окончания раскрывается смысл словосочетания. Выйти из дому (места, где человек проживает) - выйти из дома (данного дома, строения); нет лесу (строительного материала) - нет леса (деревьев).

3. В родительном падеже множественного числа одни существительные мужского рода могут иметь нулевое окончание, другие - окончание -ов.

С нулевым окончанием употребляются обычно следующие существительные:

Названия парных предметов, а также предметов, состоящих из нескольких частей (ботинок, брюк, валенок, погон, манжет, чулок и др. ). НО: носков, гольфов, клипсов ;

- названия единиц измерения (ампер, киловатт, рентген, микрон) ;

Названия некоторых овощей, фруктов, плодов (яблок, маслин) ;

Названия национальностей. Как правило, это слова, основа которых оканчивается а -н-, -р- (армян, башкир, грузин, осетин, туркмен, молдаван, цыган , болгар), а также - бурят, турок ;

Названия лиц по принадлежности к воинским соединениям (солдат, партизан, гусар) ;

Существительные, употребляемые только во множественном числе: каникул, крестин, потемок, сумерек.

Окончание -ов имеют:

Названия многих народов: монголов , якутов , таджиков , узбеков , киргизов , калмыков , тунгусов , гуцулов , курдов , эскимосов ;

Существительные множественного числа: кулуаров , пожитков ;

Названия некоторых овощей и фруктов: абрикосов , ананасов , бананов , лимонов ;

Названия единиц измерения: акров , килограммов , граммов , ярдов ;

Названия военных профессий: саперов , рекрутов ;

Названия отвлеченных понятий: габаритов ;

- названия денежных единиц: франков , динаров .

Существительные ж. р. на -ня имеют нулевое окончание (пустыня - пустынь, голубятня - голубятен, монахиня - монахинь, басня - басен). Другие существительные женского рода имеют окончание - ей (ступней, свечей, долей).

Существительные ср. р. на -ье в большинстве своем имеют окончание -ий (селенье - селений , побережье - побережий , раздумье - раздумий ) . НО: платьев , устьев , верховьев , низовьев .

Существительные на -це имеют, как правило, нулевое окончание (полотенец, одеялец, блюдец ). НО: оконцев , болотцев .

4. Варианты окончаний винительного падежа определяются одушевленностью или неодушевленностью существительных.

В профессиональной речи обычно используются формы существительных, склоняемых по типу одушевленных: наблюдать личинок; в общеупотребительной речи - по типу неодушевленных: наблюдать личинки. Формы могут указывать на смысловые различия: встретить спутника (человека); встретить спутник (предмет).

5. Варианты окончаний творительного падежа множественного числа существительных 3-го склонения определяются сферой использования.

Слова, оканчивающиеся на -ами (-ями) , присущи книжной речи: дверями , лошадями , дочерями ; на -ьми - разговорной: дверьми , лошадьми , дочерьми Существуют также «застывшие» формы: лечь костьми , гордиться своими сынами и дочерьми , наказание плетьми .

6. В предложном падеже существительные мужского рода могут иметь варианты окончаний или -у.

Окончание :

Употребляется в словах с односложной основой при наличии предлогов в и на: в плену , на дому ;

Имеет обстоятельственное значение: находиться в саду ;

- тяготеет к разговорному стилю: в цеху , в отпуску .

Окончание :

Имеет объектное значение: разбираться в саде ;

- тяготеет к книжным стилям: в цехе , в отпуске .

С помощью окончаний и различаются грамматические значения:

Гулять в лесу - говорить о лесе ,

Лежать на берегу - вспоминать о родном береге .

7. Склонение иноязычных фамилий.

Иноязычные фамилии склоняются , если:

а) оканчиваются на согласный и относятся к мужчинам (Иван Черняк - Ивана Черняка и т.п.). НО: Марина Черняк - не склоняется.

Исключение - фамилии на -ых (их) , -аго (-яго) , -ово : Головных, Бураго, Дурново; а также украинские фамилии на -ко : стихи Тараса Шевченко, театр имени Франко - не склоняются .

б) оканчиваются на безударную -а и являются иноязычными по происхождению (Пьеха - Пьехи , Окуджава - Окуджавы );

в) оканчиваются на ударную -а и являются славянскими (Сковорода - Сковороды ). Хотя многие фамилии этой группы являются несклоняемыми, что объясняется стремлением отличить фамилию от соответствующего имени нарицательного: Скирда , Рыбалка , Щука и др.

Иноязычные фамилии на ударную -а не склоняются: Я люблю читать Дюма .

В творительном падеже иноязычные фамилии на -ин имеют окончание -ом (ем) : Дарвин - Дарвином. НО: русские фамилии на -ин имеют окончание -ым (Путиным).

"Иван родил девчонку, велел тащить пелёнку" - многим знакома эта простая мнемоническая подсказка для запоминания названий падежей русского языка. В программу школы входит изучение шести основных падежей: именительного, родительного, дательного, винительного, творительного и предложного.

Не многие знают, что на самом деле падежей в нашем языке несколько больше. Учёные выделяют ещё 9 в дополнение к имеющимся. Многие из них считаются устаревшими, но мы привычно употребляем их и в современной речи. В этой статье вы прочтёте как о знакомых вам падежах, правилах их употребления и различиях, так и об остальных, и узнаете, куда они подевались в процессе развития языка.

Чему учат в школе

В современном русском языке учёные выделяют 6 падежей. В современной русистике принят так называемый вопросный метод определения падежей, при котором к требуемому слову задаётся вопрос (кто? о ком? чем? и т. д.). В зависимости от этого вопроса и определяется, в каком же падеже использовано существительное.


Этот способ, хоть и достаточно простой для носителя языка, является довольно спорным. В частности потому, что он не позволяет с лёгкостью просклонять имя по падежам, например, иностранцам, изучающим русский, так как опирается на метаязыковую способность поставить правильный вопрос. Человек, не являющийся носителем языка, а только изучающий его, не сразу поймёт, почему, скажем, к существительному «книгой» задаётся вопрос «чем?», а не, скажем, «о чём?». Также этот способ не поможет разграничить падежные формы, к которым задаются одинаковые вопросы. Тем не менее, для школьников-носителей этот способ вполне приемлем.

Вопросы падежей. Как определить падеж вопросным методом?

Различают прямые падежи имён и косвенные. В русском прямой падеж только один - именительный. Хотя некоторые филологи относят и винительный к прямым падежам. Общеупотребительная теория языка на текущий момент с этим пока не согласилась Таким образом, косвенные падежи - все остальные, от родительного до предложного, а также устаревшие падежи.


  • Именительный падеж - кто? что? - Котик вышел из комнаты.
  • Родительный падеж - (нет) кого? (нет) чего? - преимущественно определяет родство либо принадлежность. Это миска котика.
  • Дательный падеж - (дать) кому? (дать) чему? - определяет «получателя» или конечную точку, на которую направлено действие. Дай котику поесть.
  • Винительный падеж - (виню) кого? (виню) что? - обозначает объект, с которым производится действие. Я глажу котика.
  • Творительный падеж - (творю) кем? (творю) чем? - определяет инструмент, с помощью которого производится действие. Ваза разбита котиком.
  • Предложный падеж - (думаю) о ком? (думаю) о чём? - О котике написали книгу.

Утраченные падежи

  • Местный падеж (иначе называется «второй предложный») - указывает на место, где находится предмет. Например: (где?) дома, (куда?) домой. Большая часть существительных утратила эту форму, точнее, она слилась с творительным либо предложным падежом. Но есть и существительные, у которых эта форма осталась и используется. Например: «в тени» /ударение на последний слог/, в отличие от «о тени» /ударение на первый слог/.

  • Звательный падеж - его мы знаем по таким словам как «Боже», «отче». То есть, характерен он для старорусских и библейских текстов. В современном языке эта форма зачастую выглядит так: «Ань, пойди сюда!», или «Мам, тебя папа зовёт». Что интересно, во многих родственных славянских языках эта форма жива и активно используется. Например, в болгарском: «госпожо, господине»; в украинском: «пане».

  • Разделительный (количественно-отделительный) падеж - разновидность родительного. “Съешь ещё этих мягких французских булок да выпей же чаю” - здесь имена «булок» и «чаю» употреблены именно в разделительном падеже. Мы не можем сказать «булки» и «чая», это будет грамматически некорректно. Точно так же: «выпить кефиру» (не «кефира»), «задать перцу» (не «перца»).

  • Лишительный падеж - одна из разновидностей винительного. Используется исключительно с отрицанием: «не иметь права» (не «право», как было бы логично просклонять по винительному падежу это слово).

  • Ждательный падеж - «ожидать письма», однако «ждать папу». Сейчас этот падеж утрачен, и считается, что с глаголом «ждать», «ожидать» используются существительные как в родительном («письма»), так и в винительном («папу»).

  • Превратительный (включительный) падеж - сейчас слит с винительным. Но до сих пор употребляется в таких случаях: «взять в мужья», «выйти в люди», «продвигать в директоры», «годится в солдаты». То есть, это форма, которая отвечает на вопрос, «положенный» винительному падежу, но совпадает с множественным числом именительного.

Таким образом, мы видим, что стандартного вопросного метода определения падежа недостаточно, потому что, например, для винительного падежа ни одного уникального характеризующего вопроса не существует, у предложного падежа тот вопрос, который его характеризует, зависит от предлога перед существительным в предложении, а, например, для звательного падежа вообще никаких вопросов нет.

Падежи и склонения

В русском языке существительные различают по типам склонения - их три. Просклонять существительное можно по родам (женский-мужской: волк-волчица), по числам (единственное-множественное: волк-волки), по падежам (волк-волка-волку и т. д.).


  • Существительные 1 склонения. Включают в себя имена женского рода, мужского рода и общего рода, оканчивающиеся на -а/-я в номинативе (И.п.) единственного числа: жена, юноша, слуга;
  • Существительные 2 склонения. Включают имена мужского рода и среднего с нулевым окончанием либо оканчивающиеся на -о/-е в номинативе единственного числа: солдат, яблоко, лето, товар;
  • Существительные 3 склонения. Включают имена женского рода, оканчивающиеся на -ь в номинативе единственного числа: дочь, речь, ночь.

Существительное будет изменяться по падежам согласно своему типу склонения. Существуют таблицы падежных окончаний для каждого типа склонения.

Падежи других частей речи

Не только существительное, но и другие части речи в русском языке склоняются по падежам. Рассмотрим их вкратце.

Падежи прилагательных

Падеж имени прилагательного соответствует падежу существительного, с которым оно согласовано. Прилагательные тоже должны отвечать на определённые вопросы:

  • В именительном падеже - «какой?», «чей?»
  • В родительном - «какого?», «чьего?»
  • В дательном - «какому?», «чьему?»
  • В винительном - «какого?», «чьего?»
  • В творительном - «каким?», «чьим?»
  • В предложном - «каком?», «чьём?»

Имена числительные тоже склоняются по падежам. Правила к ним применяются такие же, как и к существительным. Но есть одна ошибка, которую допускают очень многие.


Нужно иметь в виду, что при склонении количественных числительных следует изменять все слова и части сложных слов (320 - трёхста двадцати, тремястами двадцатью). Склоняя же порядковые числительные, достаточно изменить только последнее слово (1153 - тысяча сто пятьдесят третьему, тысяча сто пятьдесят третьим).

Падежи местоимений

Последняя часть речи, которая склоняется в русском языке - местоимение. Все местоимения склоняются, изменяются по родам и числам, согласуясь с определяемым именем существительным, если оно присутствует или подразумевается.

Не только русский язык имеет сложную падежную систему. Например, в финском языке выделяется 16 падежей, в венгерском - 25 (зато в нём нет ни одного предлога - все предлоги выражены падежными словоформами). А в табасаранском языке существует аж 44 падежа!


Падежи в иностранных языках

Даже в английском существует падежная система, хотя мы и привыкли считать что падежей в английском языке в привычном нам понимании нет. Тем не менее, англичане активно пользуются притяжательным падежом. Образуется он с помощью окончания «-"s»: Mommy"s, cat"s, Polly"s. В русском языке он когда-то тоже был, а сейчас остался только в адъективированном виде - мамин, дочкин.

А ещё в некоторых языках, например, в немецком, существуют падежи глагола. В русском же языке глаголы просто употребляются с предлогами.

Велик и богат , столько тонкостей в нем, что, кажется, запомнить все невозможно. На самом деле ничего сложного нет. Просто для каждого вопроса нужно уметь находить правильное решение . Давайте вместе рассмотрим, сколько падежей в русском языке, на какие вопросы они отвечают и как проще всего их запомнить.

Вконтакте

Определение

Что такое падеж? Для начала стоит ознакомиться с самим понятием. Падеж – это форма, которая указывает на взаимосвязь между словами . С его помощью предложение можно согласовать и сформировать. К примеру:

  1. Мы, радость, принять, он, коллектив.
  2. Мы с радостью приняли его в коллектив.

В первом варианте представлен просто набор слов, никоим образом не связанных между собой. Во втором пункте, благодаря формоизменению, мы получаем целостное предложение со сформированной мыслью .

Сколько падежей в русском языке? Общепринятое количество — шесть. Именно столько предлагается для изучения школьникам. Однако языковеды утверждают, что настоящее количество 15 . Видимо, для упрощения системы некоторые из них было решено убрать из учебной программы.

Основные виды

Все существительные сопоставимы с вопросами и вспомогательными выражениями. Их взаимодействие между собой очень удобно: если забыли одно, на помощь может прийти другое.

У некоторых падежей вопросы совпадают , и для их различения можно обратиться за помощью к склонениям.

Какие бывают основные падежи в русском языке.

Именительный

Используется для названия предметов, имеет следующие опознавательные признаки:

  • вопросы кто? — мама. Что? — рама ;
  • вспомогательное выражение «есть»;
  • встречается с окончаниями в ед-м числе:I скл: -а, -я. II: -о, -е. III:ÿ;
  • множественном: -ы, -и, -а, -я.
  1. Марина всегда любила читать книги. Есть кто? – Марина (1скл.).
  2. Листья трепетно дрожали на ветру. Есть что? – Листья (1скл.).

Родительный

Определяет принадлежность. Для облегчения запоминания родительного падежа в русском языке существует ряд способов:

  • можно сопоставить его с выражением «нет» кого? – отца. Чего? Дворца ;
  • употребляется с предлогами: у, вокруг, до, с, из, возле, без, от, после, около, для;
  • окончание в ед-м числе:I скл: -ы, -и. II: -а, -я. III: -и;
  • во множественном: -ов, -ев, -ей.
  1. После ухода мамы мы немного расстроились. Нет кого? – Мамы (1скл.).
  2. Коней в конюшне не оказалось. Нет чего? – Коней (мн. число).

Дательный

Имеет подсказку в самом названии, передать кому-то что-то. Его особенности:

  • определяет последнюю точку действия;
  • «дать» кому? – мальчику. Чему? – бокальчику;
  • предлоги: по, к;
  • окончания в ед-м числе: I скл: -е, -и. II: -у, -ю. III: -и;
  • во множественном: -ам, -ям.
  1. Бабушке не нравилась наша игра. Дать кому? – Бабушке (1скл.).
  2. Бежать по полю было очень весело. Дать чему? – Полю (2скл.).

Винительный

Называет объект действия:

  • «вижу» кого? – подругу. Что? – руку;
  • предлоги винительного падежа: через, на, в, за, про;
  • окончания в ед-м числе: I скл: -у, -ю. II: -о, -е;
  • во множественном: -, -ы, -и, -а, -я, -ей.
  1. Младшую сестренку было особо приятно слышать. Вижу кого? – Сестренку (1скл.).
  2. А через мост бежала собака. Вижу что? – Мостÿ (3 склонение.).

Творительный

Принадлежность части речи к этому падежу определяется следующим образом:

  • «любуюсь» кем? – супругой. Чем? – кольчугой;
  • употребляется с предлогами: над, перед, под, с, за;
  • окончания в ед-м числе: I склонение: -ой, -ою, -ей, -ею. II: -ом, -ем. III:-е: -ю;
  • во множественном: -ами, -ями.
  1. Перед какой остановкой Вы попросили остановиться? Любуюсь чем? – Остановкой (1скл.).
  2. С Леной мы дружим с пятого класса. Любуюсь кем? – Леной (1 скл.).

Предложный

Всегда употребляется с предлогами, а также обладает такими свойствами:

  • чаще всего употребляются предлоги — на, при, об, в, о;
  • «мечтаю» о ком? – о лисенке. О чем? – об оценке;
  • окончания в ед-м числе: I скл: -е, -и. II: -е, -и. III: -и.
  • множественное число: -ах, -я.
  1. Моя мечта о щенке наконец-то сбылась. Думаю о ком? – Щенке (1 склонение.).
  2. При дворе росла березовая роща. Думаю о чем? – Дворе (1 склонение.).

Для запоминания всех названий, детям можно предложить выучить небольшое предложение:

  • Ирина
  • Родила
  • Девчонку,
  • Велела
  • Тащить
  • Пеленку.

Таблица — падежи.

Дополнительные разновидности падежных форм

  1. Звательный . К нему можно было отнести обращения к кому-либо, созданные путем «обрезания». Пример: мам, пап, Тань и т.д.
  2. Местный . Предлоги: при, в, на. Отвечает на вопросы: где, на чем? Пример: на тумбочке, при школьном дворе.
  3. Разделительный. Производное родительного падежа в русском языке. Пример: прибавить ходу, задать жару.
  4. Счетный. Используется с числительными . Пример: четыре шара, два шкафа.
  5. Отложительный. Указывает начальную точку передвижения . Пример: из саду, из дому.
  6. Лишительный. Для отрицания глаголов . Пример: не может пойти, не готов попрощаться.
  7. Количественно-определительный. Имеет схожие черты с родительным . Пример: чашка чаю.
  8. Ждательный. Пример: ждать товарища.
  9. Превратительный (включительный). Пример: податься в моряки, пойти в стюардессы.

Склонение существительных

Каждое существительное может склоняться. Различают 1, 2 и 3 склонения, также слова, относящиеся к данной части речи, могут быть разносклоняемыми. К ним относятся слова «путь», «десять» и существительные, оканчивающиеся на «мя».

Склонение существительных, таблица.

Падеж I склонение II склонение III склонение
Жен. род Муж. род Муж. род Ср. род Жен. род
Именительный Дорога Папа

Костя

Арбузÿ Жито

Море

Сольÿ
Родительный Дороги Папы

Кости

Арбуза

Корня

Жита

Моря

Соли

Грани

Дательный Дороге Папе

Косте

Арбузу

Корню

Житу

Морю

Соли

Грани

Винительный Дорогу Папу

Костю

Арбузÿ Жито

Море

Сольÿ
Творительный Дорогой

Аней

Папой

Костей

Арбузом

Корнем

Житом

Морем

Солью

Гранью

Предложный О дороге

Об Ане

О папе

О Косте

Об арбузе

О корне

О жите

О море

О соли

О грани

Внимание! Только именительный падеж считается прямым, прочие косвенные.

Падежи и вопросы

Падеж и вспомогательное слово

Предлоги

Окончания по числам
Ед. ч.
III скл.
Именительный Кто? (отец). Что? (телефон) Отец всегда много читал.

Телефон звонил по несколько раз на день.

Без предлогов -а, -я -, -о, -е -ы, -и, -а, -я
Родительный Кого? (родителей). Чего? (вдохновения) Родителей на кухне не было.

Пришлось рисовать без вдохновения.

Вокруг, у, до, с, из, возле, для, от, без, около, после -ы, -и -а, -я -ов, -, ев, -ей
Дательный Кому? (котенку). Чему? (потолку) Маша налила котенку молочка.

К потолку крепились гирлянды.

По, к -е, -и -у, -ю -ам, -ям
Винительный Кого? (друга). Что? (дом) Мы позвали друга с собой.

Переезд в новый дом не радовал.

Через, за, в, на, про -у, -ю -о, -е -, -и, -ы, -а, -я
Творительный

(любуюсь)

Кем? (художником). Чем? (творением) Она всегда мечтала стать художником.

Уже пятый час Катя любовалась своим творением.

Под, за, перед, с, над -ой/ою, -ей/ею -ом, -ем -ами, -ями
Предложный О ком? (о Маше) О чем? (о путешествии) О Маше мы даже не вспомнили.

Мама давно думала об этом путешествии.

Об, в, о, при, на -е, -и -е, -и -ах, -я

Как легко выучить падежи

Как легко и просто определить падеж существительного и прилагательного

Заключение

Для более быстрого и легкого запоминания просто необходимо подобрать более удобный вариант — наглядные материалы. Например, для зрительного восприятия проще работать с таблицами и схемами . Так падежи и вопросы не вызовут у вас никаких проблем.

В современном литературном русском языке имена существительные характеризуются наличием склонения - изменения по числам и падежам. И если число указывает на неопределенное количество однотипных предметов, то падеж - это категория, которая указывает на синтаксическую функцию существительного в предложении и на соотношение его с другими словами.

Падежи прямые и косвенные

В русском языке шесть падежей, из которых именительный - прямой, а все остальные (родительный, дательный, винительный, творительный и предложный) - косвенные. Существительные в всегда употребляются без предлога, в остальных падежах - как с предлогом, так и без. Исключение - предложный падеж, который не образует беспредложной формы. Предлоги при падежных формах существительных помогают уточнить значение падежа. Каждый падеж имеет свои вопросы, которые задаются в словосочетании от главного слова к падежной форме (см. таблицу 1).

Падежи имен существительных: таблица 1

для одушевленных существительных

для неодушевленных существительных

Винит.пад.

Твор.пад.

Предлож.пад.

Кота (у кота)

Коту (к коту)

Кота (на кота)

Котом (с котом)

Стола (у стола)

Столу (по столу)

Стол (на стол)

Столом (под столом)

Падежи имен существительных: подробно о каждом

Именительный падеж

Данный падеж является начальной, исходной и служит для названия предметов и явлений. Так, форму именительного падежа в предложении имеют такие члены, как подлежащее, приложение, обращение, именная часть сложного именного сказуемого, главный член в например: За окном пошел дождь.

Родительный падеж

Данный падеж может приобретать различные значения в зависимости от того, приглагольный он или приименной:

  • приименной может обозначать отношения принадлежности, отношения части к целому, качественной оценки: хвост лисы, ветка дерева, человек чести;
  • родительный падеж в глагольном словосочетании указывает, как правило, на объект действия: выпить воды, лишиться возможности, не сказать правды.

Дательный падеж

Данная форма падежа обозначает адресата действия, то есть того, к кому направлено действие: подойти к дому, передать другу.

Винительный падеж

Если другие падежи имен существительных могут употребляться и при именах, и при глаголах, располагается главным образом после и обозначает объект действия: накрыть на стол, увидеть мать, выполнить работу.

Творительный падеж

Данная падежная форма обозначает орудие действия (писать карандашом), место и время действия (идти полем), образ действия (лететь вихрем), лицо, производящее действие (сделан отцом, написан Пушкиным) и др.

Предложный падеж

Данный падеж в предложении указывает на предмет речи или мысли (говорить о брате), на место/пространство, в пределах которого совершается действие (жить в доме), на состояние предмета речи (раскинуться во всей красе) и др.

Таким образом, падежи имен существительных могут выражать самые разные значения, которые уточняются тем, имя или глагольная форма находится рядом с падежной формой, присутствует или отсутствует при существительном в форме того или иного падежа предлог. Важную роль играет также контекст. Основные средства, при помощи которых определяются падежи, - окончания и вопросы к той или иной падежной форме.

Категория падежа – грамматическая словоизменительная категория, выражающая синтаксическое отношение имени к другим словам, их функциональный статус (подлежащее, прямое или косвенное дополнение, обстоятельство, часть сказуемого) и отношения зависимости (управления) в рамках отдельных синтагм. (Ср.: рука ударила, руку ударила, рукой ударила).

Именительный падеж (лат. nominativus от nomen - “имя”) - исходная форма падежей, употребляется как название предметов, лиц, явлений. В предложении существительное в именительном падеже выступает в роли подлежащего, приложения, сказуемого, обращения, компонента сравнительного оборота.

Косвенные падежи (все, кроме именительного) выступают в роли второстепенных членов предложения.

Каждый падеж имеет ряд частных значений, которые обусловливаются семантикой управляющего слова, семантикой управляемого существительного, семантикой предлога.

Значение падежа - это обобщенное значение, выражающее отношение изменяемого слова к другим предметам, действиям и признакам. Падежное значение может выражаться различными падежными формами у изменяемых слов (думать о лете) и при помощи других слов у неизменяемых существительных (доволен новым пальто, пришла в пальто ). Основные значения, выражаемые падежами: субъектные, объектные, определительные и обстоятельственные.

Субъектное - значение отношения предмета к действию, которое совершает сам предмет, или к состоянию, характеризующему предмет: ученик пишет, брату не сиделось на месте .

Объектное : - значение отношения предмета к действию, которое направлено на этот предмет: рисовать картину, любить сестру.

Определительное - значение отношения одного предмета к другому с характеристикой по признаку, действию, свойству: тетрадь в клеточку, портфель сына.

Обстоятельственное (определительно-обстоятельственное) - значение отношения с характеристикой места, цели, причины и т.д.: уехать в деревню, дом у моря .

Каждый из шести падежей может имеет ряд самостоятельных значений, объединенных одной формой.

Именительный падеж: 1) субъектное: Дождь идет . 2) объектное: Лекция записывается ; 3) определительное: Потом и река стала называться Городничанка .

Родительный падеж: 1) субъектное: приезд делегатов ; нет времени ; 2) объектное: воспитание детей ; 3) определительное: помощь друга , дом из кирпича .

Дательный падеж: 1) субъектное: ребенку не спится, дочери три года; 2) объектное: писать матери , поручить заместителю ; 3) объектно-обстоятельственные: идти к лесу , бежать к дому ; 4) определительные: гимн труду , памятник Жилиберу .

Винительный падеж: 1) объектное: жаль сестру , читать книгу ; 2) обстоятельственное: пробыть час , ждать неделю .

Творительный падеж: 1) субъектное: ошибка допущена учеником , молнией зажгло дерево ; 2) объектное: владеть языками , наслаждаться музыкой ; 3) определительное: брат был учителем ; спуск террасами ; 4) обстоятельственное: работа вечерами , говорить басом .

Предложный падеж: 1) объектное: говорить о будущем , объявление о лекции ; 2) определительное: лицо в морщинах ; 3) определительно-обстоятельственное: жизнь в городе ; рисунок на скале ; 4) обстоятельственное: болеть в детстве , сад при доме .

Падежная форма – словоформа, имеющая значение определенного падежа. Падежные формы косвенных падежей могут быть предложными (с предлогами) и беспредложными (без предлогов), приименными (чтение книги ) и приглагольными (читать книгу ).

Особенности образования некоторых падежных форм

1. Существительные на -ий, -ия, -ие в предложном падеже имеют окончание –и: при желании, в кафетерии, об Афанасии (искл.: на острие ).

2. Существительные на -ей, -ея, -ье в предложном падеже имеют окончание –е: на юбилее, в ущелье, о Галатее (искл.: в волнении , в забытьи ).

3. Названия населенных пунктов на -ово(-ево), -ин(-ын) в творительном падеже имеют окончание -ом : Киевом, Воложином , Жлобином.

4. Русские фамилии на -ов(-ев), -ин(-ын) в творительном падеже имеют окончание -ым : Пушкиным , Булгаковым.

5. Иноязычные фамилии на -ов(-ев), -ин(-ын) в творительном падеже имеют окончание -ом : Дарвином, Чаплином.

6. Существительное дитя в косвенных падежах единственного числа (дитяти, к дитяти, о дитяти ) заменяется в современном русском языке словом ребенок .

7. Существительные на –мя во всех падежах, кроме именительного и винительного, перед окончанием имеют суффикс –ен (во множественном числе –ён): время - времени - времён, знамя - знамени - знамён ).

8. Существительные мать, дочь во всех косвенных падежах имеют наращение - ер: матери, дочери, матерью, дочерью.

Варианты падежных окончаний

1. В именительном падеже множественного числа возможны формы на -ы(-и) (торт - торты, порт - порты, слесарь - слесари ) и на -а(-я) (профессор - профессора, директор - директора ). При наличии у слова обоих вариантов окончаний (слесари и слесаря ), одна из форм, как правило, относится к литературной, нормативной, а другая - к разговорной: договоры (лит.), договора (разг.). Иногда вариант окончания указывает на различие в значении слов-омонимов: ордены (организации) - ордена (награды), пропуски (что-либо пропущенное) - пропуска (документы), хлебы (продукт, выпекаемый из муки) - хлеба (злак).

2. В родительном падеже множественного числа у существительных возможны варианты окончаний в зависимости от рода и окончания в именительном падеже, а также в зависимости от характера основы или семантики:

У существительных мужского рода возможно нулевое окончание и окончание ов;

Нулевое окончание, как правило, имеют слова, называющие:

Окончание -ов, как правило, имеют слова, называющие:

Парные предметы: (нет) ботинок, погон, чулок, эполет (но: носков , рельсов ).

Фрукты и овощи мужского рода: апельсинов, помидоров, томатов (но: груш, яблок, слив)..

Национальности, заканчивающиеся на -Н, -Р: англичан, лезгин, туркмен . Но: негров, бедуинов.

Национальности, заканчивающиеся не на -Н, -Р: калмыков, киргизов, хорватов, якутов .

Прежние обозначения военных: (нет) солдат, партизан, (но: мичманов), отряд гусар, улан. При наименовании отдельных лиц равноупотребительны обе формы: пять гусар (гусаров), гардемарин (гардемаринов).

Современные обозначения военных: парашютистов, саперов, минеров.

Некоторые единицы измерения: ампер, ватт, вольт, герц.

Некоторые единицы измерения: граммов, килограммов, гектаров.

У существительных женского рода в родительном падеже множественного числа возможно нулевое окончание или (реже) окончание –ей: туча - туч, баржа - барж, роща - рощ ; мягкий знак в этих формах не пишется, как и у сущ. на -ня : вишен, спален (исключение: барышень, боярышень, деревень, кухонь, яблонь) ; запомните также формы родительного падежа слов: грабель, вафель, нянь, кочерег, кровель, простынь и простыней, хохотунья - хохотуний (-ий- является суффиксом, окончание нулевое);

У существительных среднего рода возможно нулевое окончание и окончание ев: яблоко - яблок, побережье - побережий (-ий- суффикс!), дно (ведра) - доньев, одеяло - одеяльцев .


Самое обсуждаемое
Изучение движения тела по окружности под действием силы упругости и силы тяжести Изучение движения тела по окружности под действием силы упругости и силы тяжести
Теория пространственных аномалий Теория пространственных аномалий
История науки о резании металлов История науки о резании металлов


top